Проект «3D принтер в детском саду»
Участники: заместитель заведующего по ВМР Коваленко А.В.; дети подготовительной группы (6-7 лет).
Обоснование актуальности:
В мире инновационных технологий одной из наиболее активно развивающихся отраслей является 3D печать. Какая восхитительная придумка - дать ребенку почувствовать себя в роли творца, способного буквально "из ничего" создавать занятные игрушки, мультипликационные персонажи, модели строительных элементов, детали конструкторов или функциональные предметы! Процесс печати выглядит как магия! Детям становится интересно, как же это происходит? Начинается процесс изучения и занятий научно-техническим творчеством.
Ультрасовременный детский 3D принтер “АНРО-АРХИТЕКТ”
полностью безопасен, так ка корпус устройства полностью закрыт и не дает любопытным малышам прикасаться при работе к движущемуся механизму, что защищает от различных травм, ожогов, порезов. Прозрачное стекло позволяет ребенку наблюдать за процессом создания различных изделий с любой стороны. Работа выполняется в специальных графических 3D редакторах (AutoCad, Компас, 3ds Max, SolidWorks, SketchUp, Blender, Rhinoceros и другие), в которых легко разберется любой ребенок в возрасте от 6 лет. Есть возможность дизайн-проект понравившейся модели загрузить из интернета. 3D принтер можно подключить к смартфону, планшету, компьютеру, интерактивной доске.
Цель проекта:
• создание условий для развития у детей старшего дошкольного возраста первоначальных конструкторских умений на основе 3D-моделирования;
• совершенствование развивающей-предметно пространственной среды с учетом ООП ДО МАДОУ детский сад «Малышок» п.Новоильинский.
Задачи проекта:
• развивать исследовательские, инженерные и проектные компетенции у дошкольников через моделирование и конструирование игрушек, объектов, стимулировать детское техническое творчество;
• формировать предпосылки учебной деятельности: умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с поставленной целью, доводить начатое дело до конца, планировать будущую работу;
• совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективно, по подгруппам;
• развивать мелкую моторику рук, стимулируя речевое развитие и умственные способности;
• выявлять одарённых, талантливых детей, обладающих нестандартным творческим мышлением;
• воспитывать интерес к профессиям технической направленности.
Этапы реализации проекта:
1 этап - организационно-подготовительный (май - сентябрь 2018)
• приобретение оборудования, доставка, установка;
• подготовка и разработка методической базы по 3D-моделированию;
• подготовка кадрового состава;
• установка сотрудничества с организациями, проводящие конкурсы и соревнования по конструированию и 3D-моделированию.
2 этап – (октябрь 2018 – апрель 2019) предполагает:
• реализация проекта, внедрение в работу 3D-принтера;
• проведение систематического мониторинга детей;
• совершенствование методической и материально-технической базы учреждения;
• распространения опыта работы и вовлечение других учреждений в развитие технической направленности;
• участие в соревнованиях, конкурсах, выставках и конференциях по конструированию муниципального, и регионального уровнях.
3 этап – (май-июнь 2019) обобщающе-аналитический анализ результатов, достигнутых в рамках реализации проекта:
• отчет педагога о ходе реализации проекта;
• оценка результативности и эффективности реализации инновационного проекта.
Примерный план занятий (возможна корректировка)
1 занятие не более 30 минут.
1Вводное занятие. Знакомство с компьютером и 3 D принтером. Техника
безопасности при работе
2 Первый запуск программы. Знакомство с редактором. Что такое моделирование
3 Знакомство с примитивами. Рисование плоских фигур. Прямоугольник.
4Знакомство с примитивами. Рисование плоских фигур. Окружность.
5 Знакомство с примитивами. Рисование плоских фигур. Конус. Параллелепипед.
6 Использование цвета и материала.
7 Использование простых форм и манипуляции с объектами. Объемные геометрические фигуры.
8 Создаем модель по замыслу
9 Создаем игрушки для елочки
10 Создаем модель по замыслу
11 Создаем модель движущего мезанизма. Машина
12 Создаем модель по замыслу
Планируемый результат.
• Дети усовершенствуют технические навыки работы с компьютером и 3D принтером: знают устройство и принципы работы 3D принтера, умеют моделировать, печатают модели на 3D принтере;
• Увеличение количества детей: имеющих практические навыки исследовательской деятельности; имеющих устойчивый интерес к профессиям инженерно – технической направленности;
• Детьми созданы игры и игрушки, тем самым пополнена развивающая предметно-пространственная среда ДОУ.
• Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ через освоение новых технологий.
Приложение к плану работы
МАДОУ детский сад «Малышок»
п.Новоильинский на 2018 год
ЦИКЛОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ НА 2018 ГОД
по развитию «Детского техномира»
в МАДОУ детский сад «Малышок» п.Новоильинский
|
Дата |
Мероприятие |
Ответственный |
|
АПРЕЛЬ |
Стажировка воспитателей ДОУ на базе д/с №14 г.Нытва |
Батаева Ирина Николаевна, воспитатель |
|
АПРЕЛЬ-МАЙ |
Пополнение РППС: приобретение -3D – принтера – 1 шт. -Конструктора Lego Duplo – 1 шт. -Конструктора LEGO EDUCATION "Планета STEAM"-1 шт -Тико – конструкторов – 6 шт. -Конструктор болтовой пластмассовый – 10шт. -Электронный конструктор «Знаток» на 320 схем – 1 шт. |
Зуй Альбина Изаиловна, заведующий; Зенина Людмила Дмитриевна, гл.бухгалтер |
|
МАЙ |
Онлайн обучение по работе и правилам эксплуатации на 3D принтере |
Коваленко Аза Владимровна, зам.зав по ВМР, Батаева Ирина Николаевна, воспитатель |
|
ИЮНЬ |
Внедрение 3D технологий, ТИКО –конструирования, LEGO-конструирования и других игр- конструкторов в образовательный процесс ДОУ |
Все воспитатели |
|
СЕНТЯБРЬ |
Участие в семинаре «Инженерная книга» |
Батаева Ирина Николаевна, Ознобихина Галина Павловна, воспитатели |
|
ОКТЯБРЬ |
Проведение семинар «3D моделирование и печать на 3D принтере» |
Коваленко Аза Владимировна, зам.зав по ВМР |
|
Консультация по подготовке к конкурсу ИКаРенок |
Батаева Ирина Николаевна, воспитатель |
|
|
НОЯБРЬ |
Открытый просмотр с детьми 1 разновозрастной группы. Применением конструктора Lego Duplo для развития речи. |
Сальникова Нинель Владимировна, воспитатель |
|
Олимпиада Задачи технической направленности |
Батаева Ирина Николаевна, воспитатель |
|
|
Конкурс по техническому творчеству для детей подготовительной группы ДОУ |
Батаева Ирина Николаевна, воспитатель |
|
|
ДЕКАБРЬ |
Открытый просмотр. Развитие Steam -компетенций в дошкольном возрасте. |
Ознобихина Галина Павловна, воспитатель |
|
Муниципальный конкурс ИКаРенок |
Батаева Ирина Николаевна, воспитатель |
|
|
Опыт Педагогов работающих в направлении ТЕХНОМИР |
Батаева Ирина Николаевна, воспитатель |
|
|
Конкурс ДОУ «Техно-елка» |
Все воспитатели |